学校教师申请书

　　尊敬的领导：

　　您好!很感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信。

　　我叫严艺燕，是四川省绵阳师范学院20_届的毕业生，我的`专业是数学与应用数学。我渴望能在贵学校找到一份合适的工作，为贵校献一份力。恳请贵校能给我一个机会。

　　在大学四年的学习期间，我深知理论知识与实践能力的重要性，所以我努力地系统的学习了数学于应用数学的相关专业课程的理论知识和基础，各科学习成绩优良，并熟练掌握教学技巧。课后还自学教育学，心理学，能很好的把握中毕业生心理，从而对他们进行教育辅导。有两年以上的家教经验，并取得了不错的成绩。我相信我有能力能够做好贵学校的工作!

　　我严格的要求自己，遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在课余时间，我积极参加学院、社团的活动。在班上作为班干部的我对工作认真负责，能积极配合其它班委开展活动。我尊敬老师，团结同学，关心热爱班集体，有着强烈的集体责任感。强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我认真参加了社会实践，多次在校外参加各种兼职(业务员、课后辅导老师)，家教、志愿者工作等不断地丰富我的业余生活。使我学到了在书本上学不到的知识，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。

　　20_年9月到11月，我在福建省漳州市龙文区龙文中学顶岗实习三个月的高一数学老师。实习期间，我积极的向其他数学老师请教，做好班级的教学工作，并取得了不错的成绩。在此期间，我还实习了班主任工作，在配合原班主任工作的同时，积极了解每个毕业生，对个别毕业生做好思想工作，取得了不错的效果，得到了学校领导，老师的一致好评。

　　昨天，已经过去;今天，需要您给我机会;明天，我自信将会更好。盼望您的答复能圆我心中的梦，您的任何形式的答复我都视为关怀!

　　如蒙贵校录用，给我一个在贵校工作的机会，我将以兢兢业业的精神在贵校努力工作，并以实际行动来报答贵校的知遇之恩，不辜负贵校对我的期望和厚待。最后，衷心祝愿贵校的教育事业发达、成绩蒸蒸日上!

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：

　　__年__月__日

学校教师申请书

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　我是_师范大学_级的应届毕业生，现在想应聘贵校的老师，就业意愿是科学老师和物理老师。

　　我是属于实干性的人，热爱教育教学事业，工作认真负责。善于创新，敢于迎接挑战。敢于承担责任，对自己从事的工作都会尽最大的努力把它做好。

　　在大学期间，我在_环保队担任副队长，每周六清晨组织自愿者去_山进行志愿者活动。在大三第二个学期，我参加了校机械设计大赛，并拿到了一等奖。在大三暑假期间，我在_培训学校学习了动画原理，并顺利结业，已具有一定的平面设计和动画制作能力。趁假期之余，我积极参加家教，提高自身教学能力。另外，我趁着课余时间自学了第二门外语日语，在网络字幕翻译组中当过翻译自愿者，并在_师大外语学院日语系第一届师生联谊晚会中当任了主持人。在班级里，我担任心理委员，用心安排和组织每一次活动和会议，切实了解同学们的心理状况。

　　在专业学习上，学习成绩平平。对于此，我并不气馁，努力总结经验，从中吸取教训，继续迎接挑战。就自身的能力和意愿而言，我比较倾向于教育教学事业方向。因为我具有较强的亲和力和沟通技巧，能够胜任班级管理工作。并善于调动学生的学习兴趣，有责任心和事业心。

　　虽然大学四年非常短暂，但我一直尽自己最大的努力认真学习，提高自身的各方面的素质。虽然深知自己还非常缺乏社会经验，但我现在正准备以高昂的热情与所学的.知识投入到社会之中，服务于社会事业，实现自身的价值。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：/shenqing/

　　__年__月__日

学校教师申请书

　　尊敬的学校领导：

　　你们好!

　　很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

　　从20xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以高标准、严要求对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

　　我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用以人为本，用心热爱作为工作理念，尽力做到尊重学生树立平等意识;帮助学生树立服务意识;影响学生树立师表意识;相信学生树立民主意识。班主任工作始终坚持关心、爱护的原则，实行目标管理，着眼集体，针对个性，循循善诱，对症下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为阿城区先进班集体。

　　在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在导字上下功夫，常采用启发式、探究式、问题法等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

　　在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

　　工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。

　　申请人：

　　日期：XX年XX月XX日